S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples.

Resultado del Test Inteligencias Múltiples. 

REFLEXIÓN

El Dr. Howard Gardner desarrollo la teoría de las inteligencias múltiples, el cual se basa en que todas las personas poseemos al menos ocho formas de inteligencia, que se presentan a lo largo de nuestro desarrollo desde cuando nacemos.

Cada persona puede desarrollar la inteligencia a través de la estimulación, de la enseñanza que recibe, de la motivación personal que este desarrolle y de la sociedad que lo rodea.

En mi Test obtuve la mayor puntuación en lógico-matemático, y aunque a mí no me parece tener muchas habilidades con las matemáticas, mi inclinación hacia las ciencias biológicas, químicas y de salud me hacen obtener esa puntuación, siempre me ha gustado la experimentación, razonar y encontrar la explicación lógica de los sucesos.

En cuanto a lingüística obtuve uno de los puntajes bajos y es un resultado que esperaba, ya que el uso del lenguaje oral y escrito se me dificulta, pero puedo mejorar si practico más la lectura, la escritura, el debate e incluso las conversaciones pueden ayudar a mejorar.

En la inteligencia musical como se puede apreciar en el Test, el resultado que obtuve fue el mínimo, a pesar de que la música es fundamental en mi vida cotidiana, no práctico ningún instrumento, por lo que me es difícil identificar los tonos y seguir la melodía en una canción.    

Finalmente haciendo una retrospección general de mis resultados puedo decir que no necesariamente cumplieron con mis expectativas, la explicación que encuentro para esto es que a veces la imagen que uno tiene de sí mismo no es necesariamente coincidente con la realidad, por lo tanto como un ejercicio de autoconocimiento esta clase de test nos lleva a una comprensión superior de nosotros mismos como entidades de características cognitivas sujetas al cambio e influenciadas por la cultura, la educación y la sociedad, esto quiere decir que a pesar de que en este test se nos entrega una puntuación especifica que nos revela nuestro perfil de inteligencias múltiples, estas no son de carácter permanente si no que son mejorables, adaptables y sujetas a cambios por lo que es posible un refuerzo en aquellas inteligencias que menos destacan, esto tendría la finalidad de buscar un equilibrio en nuestras habilidades, lo que traería como consecuencia un ensanchamiento en nuestras capacidades y posibilidades como estudiantes. 

Para desarrollar mejores habilidades en lingüística puedo incorporar la lectura diaria, realizar pequeños ensayos sobre esta misma, comentarla con alguna persona y escuchar la reflexión que tenga.