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Reflexión estrategias de aprendizaje

Reflexión estrategias de aprendizaje Estamos viviendo un cambio en la forma de compartir ver y crear la información, en la era digital las herramientas, las plataformas y la presentación de los contenidos han cambiado muchísimo en muy poco tiempo y esto ha abierto nuevas posibilidades en la forma de adquirir conocimientos de tal forma que el paradigma de la educación ha tenido que adaptarse y evolucionar de acuerdo a estos cambios adaptándose a ellos y aprovechando las nuevas oportunidades que conllevan, de tal forma que en esta corriente de cambio se ven contrapuestos dos modelos: el tradicional y el que incorpora el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación, el primero (el tradicional) es el más común y tiene como característica la unidireccionalidad en la transmisión de la información es decir que en este el maestro se representa como una figura de donde el conocimiento parte hacia los alumnos que lo reciben de forma pacífica en contraparte están aquellos modelos que incorpor...

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

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MARIA DEL ROSARIO BALLINAS REYES Programa educativo: Lic. en Promoción y Educación para la salud. Grupo: CIVUL-1E-2020-032   La promoción de la salud es necesario para la atención integral, importante para una respuesta eficaz al problema de salud más relacionales y de origen social. Cuando se refiere a la educación para la salud se considera como un instrumento necesario para cada uno de los niveles de atención. El objetivo de la promoción y educación para la salud, es responder de forma coherente a las diferentes necesidades de salud que se plantean en nuestra sociedad, desarrollar con la aplicación de programas de intervención en prevención de enfermedad, haciendo énfasis en la promoción de hábitos socioculturales y ambientales saludables. Integrar y fortalecer el perfil de personal de este ámbito, específicamente para la prevención de riesgos a la salud. Como egresado de esta licenciatura seré capaz de desarrollar modelos de promoción cuyo contenido está c...

Mapa conceptual

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ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Estrategias cognitivas 

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples.

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Resultado del Test Inteligencias Múltiples.  REFLEXIÓN El Dr. Howard Gardner desarrollo la teoría de las inteligencias múltiples, el cual se basa en que todas las personas poseemos al menos ocho formas de inteligencia, que se presentan a lo largo de nuestro desarrollo desde cuando nacemos. Cada persona puede desarrollar la inteligencia a través de la estimulación, de la enseñanza que recibe, de la motivación personal que este desarrolle y de la sociedad que lo rodea. En mi Test obtuve la mayor puntuación en lógico-matemático, y aunque a mí no me parece tener muchas habilidades con las matemáticas, mi inclinación hacia las ciencias biológicas, químicas y de salud me hacen obtener esa puntuación, siempre me ha gustado la experimentación, razonar y encontrar la explicación lógica de los sucesos. En cuanto a lingüística obtuve uno de los puntajes bajos y es un resultado que esperaba, ya que el uso del lenguaje oral y escrito se me dificulta, pero puedo mejorar si practico más la ...

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

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Nube de palabras Modelo educativo  La educación básica, media superior y superior, cuentan con un modelo educativo, que tiene como objetivo orientar al personal académico en el proceso de enseñanza a través de enfoques pedagógicos. La UnADM cuenta con modelo educativo muy diferente al tradicional, este modelo tradicional tiene como enfoque principal que el maestro se encargue activamente de la educación y el alumno sea un espectador o juegue un papel pasivo, por lo general la enseñanza se basa en la repetición de lo que el maestro enseña; A diferencia la UnADM tiene un enfoque donde el papel activo lo tiene el estudiante y el maestro funge como mediador. Este modelo educativo que tiene la UnADM permite a muchos estudiantes concluir con la educación superior, ya que este modelo educativo es flexible, interactivo, accesible, inclusivo y cuenta con la tecnología de vanguardia. Cabe mencionar que el mejor enfoque que tiene este modelo educativo se encuentra orientado al aprendizaje del...